GS : graphisme et références culturelles : les cercles
cahier de vie 2 au 13 novembre 2015
cahier de vie 2 au 13 novembre 2015
Une fois par mois les enfants vont à la bibliothèque de Mauves. Ils écoutent des histoires puis ils choisissent un livre qu’ils rapportent chez eux.
Voici les réalisations des CP en arts visuels : Tout d’abord, ils ont réalisé un autoportrait à la manière de Jean Dubuffet. Les élèves ont utilisé 3 couleurs, le noir, le rouge et le bleu. Puis, ils ont tracé des lignes et, ou colorié leur portrait. Jean Dubuffet, né au Havre le 31 juillet 1901
Jeudi 16 octobre, les GS ont fait un crumble aux pommes. Voici nos petits pâtissiers : Ils ont épluché les pommes. Puis, ils les ont découpées en petits morceaux. Ensuite, ils ont fait une pâte sablée. Quel régal pour les enfants ! La recette sera dans leur cahier de vie. Vendredi matin, ils ont
A la fin du mois de septembre et au début du mois d’octobre, les enfants apportaient des fruits d’automne ramassés au gré de leur promenade. Les enfants les ont observés. Puis à l’occasion de la semaine du goût, ils ont goûté quelques fruits comme : -des fruits secs comme les noix, les noisettes et les pignons
Quelques photos de la kermesse sous un beau soleil.
Ce matin, les CP sont partis à la recherche d’indices sur les animaux de la forêt de Brasparts. C’est David qui a guidé les enfants et qui a fait découvrir les différents animaux. Nid d’écureuil, terrier de blaireau, crottes de renard ont été observés. On a entendu la grive musicienne, le merle et d’autres petits
Les enfants enthousiastes étaient prêts à partir. Quelques photos du départ… Après 3h30 de voyage, nous arrivons à Ti Menez Are. 1er déjeuner au centre. LES CP 1er contact avec la classe qui s’appelle “l’île d’Ouessant”. Découverte de la flore près du centre. Les CP ont identifié le châtaignier, le noisetier, l’if, le
emploi du temps
Voici la pause du pique-nique. Les enfants étaient très impatients… Les enfants se détendent avant de repartir pour les activités de l’après-midi. Nicolas nous explique la pêche avec un “troubleau” qui est comme une épuisette. Tous écoutent attentivement les consignes de sécurité.