Du mois de mars jusqu’ à la fin juin, les enfants ont travaillé avec Caroline Rortais, professeur de danse. Ils ont développé des compétences en expression corporelle. Cette approche a aussi permis un travail sur l’estime de soi et la confiance en soi. Voici le projet final réalisé par la classe de GS/CP
Petits et grands se sont régalés à travers les différents parcours dans les arbres. Nos petits aventuriers ont éveillé leur sens à travers ces activités et même certains se sont surpassés. Deux parcours étaient proposés pour la classe de PPS/PS/MS et GS/CP : le parcours rose et le parcours jaune. Parcours rose : Accompagnés des
Après le jardinage, place à la littérature enfantine, les CE2, CM1 ont lu une histoire aux GS/CP.
Mardi 2 mai, Timotei nous a parlé de son pays d’origine la ROUMANIE.
Lundi 3 avril, les enfants ont passé un moment avec les Papis et les Mamies de la résidence du Verger. Ils ont joué ensemble aux petits chevaux, au jeu du mémory, au loto des métiers, au jeu du lynx, aux sardines et aux triominos. Chacun a pris du plaisir en jouant et discutant. La rencontre
Chloé et Léandre sont les animateurs Sofia et Garance décrivent leur calendrier. Pour se repérer dans l’année, les GS ont fabriqué un calendrier. Il y a les jours de la semaine, les mois, les saisons et les nombres jusqu’à 31. Puis, Titouan parle du Mardi Gras. On a fêté Mardi gras le 28 février. Chacun
Le projet jardinage a commencé avec l’arrivée du printemps. Les CE2/CM1 sont venus dans la classe de GS/CP pour constituer les binômes. Puis, chaque groupe a choisi son petit carré de jardin. La semaine suivante, les enfants ont commencé à semer des graines et planter quelques fleurs, salades et fraisiers. Pendant que certains enfants jardinaient,