CE2-CM1

Cercle n°2 des CE2-CM1

Bonjour, bienvenue au cercle des CE2-CM1. Nous allons vous présenter différentes activités : la lecture en fête, nos cours de piscine, les arts visuels, le permis piéton, la présentation de Dominique Gauduchon, le défi poésies et le théâtre. Bon cercle. Tout d’abord, nous sommes très heureux d’accueillir Nessa qui rejoint les CM1 pour la fin de

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Séance spéciale en sciences

Nous avons fabriqué du beurre, voici les explications en photos ![BMo_scrollGallery id=32 sG_thumbPosition=bottom sG_images=1 duration=slow gallery_width=600 gallery_height=400 thumbs_width=100 thumbs_height=100 sG_caption=1 sG_start=1 sG_loop=1 sG_loopThumbs=1 sG_clickable=1 sG_opacity=40 sG_area=200 sG_scrollSpeed=2 sG_autoScroll=0 sG_aS_stopOnOver=1 sG_diashowDelay=0 sG_followImages=1 sG_responsive=1 ]

Atelier bricolage

Des ateliers bricolages ont lieu le jeudi après-midi entre les CE2-CP et les CM1- GS. Les premiers réalisent des cartes de voeux, les seconds des décorations de Noël. Nous prenons beaucoup de plaisir à travailler et à échanger avec des plus jeunes ! [BMo_scrollGallery id=29 sG_thumbPosition=top sG_images=1 duration=slow gallery_width=600 gallery_height=400 thumbs_width=100 thumbs_height=100 sG_caption=1 sG_start=1 sG_loop=1

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Exposé sur Londres

Maëlys, Salomé et Rachel des CE2-CM1 sont venues nous présenter leur exposé sur la ville de Londres. Elles nous ont donné des informations sur les principaux monuments de la capitale anglaise: Tower Bridge (qui enjambe la Tamise), Buckingham palace, le London Eye (grande roue), Big Ben ( la tour horloge du Palais de Westminster)…Voilà des idées de voyage

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Matinée sportive pour les CE1-CE2-CM1-CM2

Malgré des conditions météorologiques peu encourageantes, les CE1-CE2-CM1-CM2 ont pu organiser leur matinée sportive sur la cour de l’école. (Celle-ci était initialement prévue au champ de foire). Au programme, course de vitesse, lancer précis et jeu collectif du joueur but (Le saut en longueur a été annulé pour cause de terrain glissant). Des anciens élèves

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